... / Články o vzdělávání / 2016 / Amsterdamská škola Westerpark se zaměřila na akustiku

Amsterdamská škola Westerpark se zaměřila na akustiku

Špatná akustika a nadměrný dozvuk ve třídách zvyšují únavu a snižují koncentraci žáků i učitelů. Naštěstí je tu ale řešení.

Následky dlouhé doby dozvuku

Práce nebo vzdělávání v prostředí s příliš dlouhým dozvukem, třeba v hale nebo velké třídě, může přinášet celou řadu zdravotních komplikací. Například:

  • vysoký krevní tlak
  • vyšší stres
  • potíže s hlasivkami
  • problémy se sluchem
  • problémy s koncentrací
  • únava

Amsterdamská základní škola Westerpark School vylepšila akustiku ve třech třídách a dočkala se velice pozitivních reakcí. 

Outdoor image of Westerpark school

Základní škola Westerpark v Amsterdamu.

Peter Meijboom radí zřizovateli státních základních škol AWBR (Amsterdam West Binnen de Ring) na poli nemovitostí a ICT. Společnost AWBR tvoří členové správní rady, pod kterou spadá 17 amsterdamských základních škol, včetně Westerpark School.  Meijboom si stěžuje, že nizozemské zákony neupravují akustiku ve školách. 

Peter Meijboom

Peter Meijboom, poradce v oblasti nemovitostí a ICT, spol. AWBR.

“Jak sám říká: „Akustika ve školách se u nás podceňuje. Sice není vidět, ale to jí neubírá na důležitosti. Nadměrný dozvuk ve třídách zvyšuje únavu a snižuje koncentraci, takže je žádoucí ho co nejvíce omezit. Členská rada si uvědomuje vážnost tohoto problému. Špatná akustika má na výuku stejný vliv, jako když ve třídě plné 30 dětí dostatečně nevětráte.“ 

Škola během vánočních prázdnin akusticky upravila strop a stěny ve třech třídách. Společnost Ecophon tam uskutečnila pilotní projekt a výsledkem byl dozvuk se třemi různými hodnotami. Díky tomu se dá porovnat akustický rozdíl podle „PvE Frisse Scholen“, nejnovějších nizozemských doporučení ohledně akustiky ve třídách.

Zjistili jsme, že akustika se dá zlepšit v několika relativně jednoduchých krocích.

 

Children attending Westerpark school

Děti při aktivitách.

Zjistili jsme, že akustika se dá zlepšit v několika relativně jednoduchých krocích. Použité panely se velice snadno instalují a není to žádná velká věda,“ pokračuje Meijboom. „Jsem pravidelným návštěvníkem akcí společnosti Ecophon a velice se mi líbí její osvěta na poli akustiky. Její odborníci se rádi podělí o své znalosti a otevřou oči lidem, kteří ani netušili, že něco takového existuje.“

Budova školy Westerpark byla postavena v roce 1984, což je pro Nizozemsko typické. Většina škol tam sídlí v budovách, které pamatují už několik desetiletí. Peter Meijboom k tomu dodává, že školám stačí, aby splňovaly stavební přepisy platné v době stavby. 

Tehdy samozřejmě nebyly žádné nároky na akustiku nebo větrání. Dnes sice existují projekty, jako pokyny ohledně prostředí ve třídách „Frisse Scholen“, ale jedná se teprve o nedávné iniciativy. A i když pracujeme pouze s omezeným rozpočtem, snažíme se dávat věci co nejvíc do pořádku a myslet při renovacích třeba právě na akustiku.“ 

Oprava školy Westerpark sklidila velkou chválu. Zlepšila akustiku v krátkodobém i dlouhodobém horizontu a všem zajistila pohodlné a udržitelné podmínky k práci a vzdělávání.

 

Máme povinnost starat se o naše zaměstnance a zajistit jim kvalitní pracovní prostředí.

 

Učitelé školy Westerpark si výsledek nemůžou vynachválit. Byli zvyklí pracovat v poměrně staré budově a museli se jí přizpůsobovat, jak nejlépe dovedli.

Meijboom vysvětluje: „Učitelé se dané situaci přizpůsobili a nedokázali plně rozvinout svůj potenciál. Výsledek úprav je pak příjemně překvapil.“ 

Pořád je ještě moc brzy vyvozovat závěry ohledně snížení stresu a nemocnosti mezi učiteli, a tyto ukazatele se navíc obtížně měří. 

Meijboom dodává: „Neznamená to ale, že by nás to nemělo zajímat. Nic se nemění na tom, že máme povinnost starat se o naše zaměstnance a zajistit jim kvalitní pracovní prostředí. A akustika je toho nedílnou součástí.“

Členská rada se rozhodla, že s renovací dalších tříd bude pokračovat i v následujících letech

V nedávné době jsme se zaměřili také na sportovní haly. V mnohých byla výrazně překračována přípustná hladina hluku, a tak jsme je zmodernizovali. A když už budeme rekonstruovat nějakou školu, tak v projektu určitě zohledníme i akustiku.“

 

Text: Elsbeth Witt

Foto: Ingredient Media

 

Udržitelné školní budovy

Nizozemská podnikatelská agentura RVO (Rijksdienst voor Ondernemend Nederland) se zaměřuje na udržitelnost budov a nabízí podporu v podobě dotací, znalostí a právního poradenství. 

Cílem projektu „Frisse Scholen“, který v češtině znamená něco jako udržitelná škola, jsou nízkoenergetické školy se zdravým prostředím, kde se dbá na kvalitu vzduchu, správnou teplotu, pohodlí, světlo a akustiku. 

Rada guvernérů může specifikace programu udržitelných škol využít jako vodítko při zlepšování energetické úspornosti škol a jejich vnitřního prostředí. To se týká nově stavěných škol i stávajících budov

Zdroj: RVO.nl

 

Doporučení nizozemské podnikatelské agentury RVO.nl ohledně akustiky ve třídách

Akustika místnosti

Třída C - minimální

Třída B - standardní

Třída A - optimální

Doba dozvuku (T30) ve třídách s nábytkem

< 0,8 s

< 0,6 s

< 0,4 s

Průměrná doba dozvuku RT je průměrná hodnota přesahující 250-2000 Hz

-

Míra doby dozvuku v pásmu 125 Hz se může od průměrné doby dozvuku lišit maximálně o 30 %. 

 

Míra doby dozvuku v pásmu 125 Hz se může od průměrné doby dozvuku lišit maximálně o 30 %. 

 

 

Kontaktujte nás

 


Mai-Britt Beldam

Central Concept Developer - Health Care

Send an email to Mai-Britt >>

     
 

Frans Davidsson

Central Concept Developer - Office

Send an email to Frans>>

 

     
 

Colin Campbell

Central Concept Developer - Education

Send an email to Colin>>

 

     

Učebny

Akustická řešení a doporučené výrobky pro učebny.

Přečtěte si více

Brožura

Optimální akustická řešení pro jednotlivé prostory ve školách.

Stáhnout

Podrobný návod

Zlepšení akustiky v tradičních třídách v různých úrovních.

PDF ke stažení

Kontaktujte nás

 


Mai-Britt Beldam

Central Concept Developer - Health Care

Send an email to Mai-Britt >>

     
 

Frans Davidsson

Central Concept Developer - Office

Send an email to Frans>>

 

     
 

Colin Campbell

Central Concept Developer - Education

Send an email to Colin>>