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Ecole primaire De Schrank

Projet: Ecole primaire De Schrank

Pays/ville: Pyas-bas/Ospel

Architecte: Grimbergen Architecten

Entreprise de pose: Van Dijk afbouwprojecten 

Consultant: Paul Jacobs

Photographe: Hugo de Jong

 

L'école primaire De Schrank Primary School, est située à Ospel dans la partie centrale du Limbourg. Elle a été pendant une longue période dans un bâtiment de l'école datant des années 1950. Ce bâtiment ne répondait plus aux normes actuelles, et il a été décidé de le rénover. De Schrank accueille environ 340 étudiants et 20 enseignants.

L'école a demandé à trois architectes locaux de présenter un plan qui limiterait la démolition pour un budget plus important pour le reste. L'implication des équipes et la qualité des produits étaient également des prérogatives importantes pour l'école. Finalement, c'est l'architecte Bas van Grimbergen qui a été sélectionné.

“Dès le début, nous nous sommes concentrés sur l'acoustique et sur l'environnement intérieur. Je connais des bâtiments où ces aspects ont mal été pris en compte, et je voulais être absolument sûr qu'il ne se produirait pas la même chose avec ce projet. Voilà pourquoi nous avons cru en Paul Jacobs, qui vient aussi de Ospel, en tant que consultant dans la construction des bâtiments, dans l'acoustique, "affirme le directeur de l'école Henk Martens

Le projet se caractérise par l'importance de la coopération. Paul Jacobs confie: «L'une des meilleures qualités de l'architecte Bas van Grimbergen est qu'il est capable d'écouter et de faire appel à des spécialistes, s'assurant ainsi d'une qualité optimale obtenue. Dès le départ, il y a une bonne préparation de base.."

"Le point de départ pour l'environnement intérieur était de répondre à la directive sur le climat intérieur, catégorie B :  le «PvE Frisse Scholen",  que nous avons largement atteint. Toute l'école est équipée d'un éclairage LED, un système de contrôle climatique durable a été installé et avec le  plafond Ecophon Gedina A plus l'Extra Bass pour traiter les basses fréquences, nous avons amélioré l'acoustique.», explique Paul Jacob.

Les enseignants sont tout aussi ravis de l'acoustique. Wilma Willekens, professeur, témoigne "S'il y a de l'agitation, par exemple dans le hall central où beaucoup d'enfants se rassemblent , le bruit reste toujours relativement bas. Mais, peut-être le plus beau compliment vient de ma fille Noortje Willekens (25 ans). Noortje a une déficience auditive et la première chose qu'elle a dite quand elle est arrivée était: maman, l'acoustique est bonne ici"

L'ambiance est agréable, ce qui est un vrai luxe.
Wilma Willekens, professeur

  

  

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