100181
public

Hariduslike erivajadustega klassiruumide 10-sammuline juhend

Kaasamine on tõusev globaalne teema. Sobiva keskkonna loomine täiendavate õpivajaduste või hariduslike erivajadustega (HEV) õpilastele nõuab rohkem tähelepanu.
Uuringud / juhtumianalüüsid Haridus

Download the 10 step guide to classrooms for Special Education Needs

Akustilisest vaatenurgast on palju tundlikke kuulajaid, kes vajavad head helikeskkonda:

  • sügava kuulmispuudega;
  • ajutise kuulmispuudega;
  • teise emakeelega;
  • ADH-ga ja autistlikud õpilased.

Suurbritannias on rakendamisel uus hariduslike erivajadustega õpilaste klassiruumide standard. Aga kuidas siis seda saavutada? Vastus on 10-sammuline suunav lähenemine HEV-klassiruumi akustilisele konstruktsioonile briti akustiliselt konsultandilt, Adrian Jamesilt. Loe alljärgnevast või lae alla infograafik.

 

arrow_forward

Lae alla infograafik

 

10 -sammuline juhend
 hariduslike erivajadustega õpilaste klassiruumidele

Step 1

Ruumid peaksid olema väiksed. Kaja suureneb loomulikult koos ruumi mahuga, mistõttu suuremate ruumide puhul on vaja rohkem akustikaga tegeleda. Erivajadustega lapsi tuleks üldiselt niikuinii väiksemates klassides õpetada.

Step 2Lagi peaks olema eespool toodud põhjusel samuti madalamal. Kui lae kõrgus on suurem kui 2,4 meetrit, muutuvad asjad keeruliseks.

Step 3Kasutage ainult Klass A summutavaid viimistlusi – need on kõige tõhusamad ja seeläbi väheneb vajalike summutavate alade hulk. HEV standard reguleerib aga ka madalsageduslikku (bass) kajaaega, mistõttu on vaja ka bassisummutust (rohkem teavet 5. sammus).

Step 4Võimaluse korral kasutage kipsseinu kuna need pakuvad kasulikku bassisummutust ilma täiendava kuluta. Uus standard võimaldab ühtlasi kaasata mööbli ja seadmete mõju.

Step 5Tavaline A-klassi ripplaeplaat on kõige tõhusam ja pakub mõningast bassisummutust, eriti kui kasutate plaatide peal patenditud „bassipatju“.

Step 6Kui ripplage ei ole võimalik kasutada, kaaluge horisontaalsete ripp-paneelide või „ripp-parvede“ kasutamist. Need on väga tõhusad, kuna nende mõlemad pooled on summutavate omadustega, kuid need ei toimi eriti hästi madalsageduste korral.

Step 7 Kasutage seinapaneele. Olenemata lae tüübist on üsna kindlalt vaja ka akustiliselt summutavaid seinapaneele. Vähemalt mõni neist peaks olema kõrvade kõrgusel, mistõttu need peaksid olema tugevad.

Step 8Selgitage välja, kas klassiruumidel on energiasäästuga seotud erinõudmisi, st spetsiaalse konstruktsiooniga soojusega aktiveeruv ehitussüsteem (Thermally Activated Building Systems – TABS). HEVi standardi saavutamine on soojusega aktiveeruva ehitussüsteemiga klassiruumide puhul keeruline ja kulukas, kuid mitte võimatu.

Step 9Kasutage konstrueerimiseks akustilist 3D-arvutimudelit. Tavapärased Sabine’i kajaaja arvutused on sellist tüüpi ruumide puhul ebausaldusväärsed.

Step 10Kasutage akustika konsultandi abi! Vajate akustika konsultanti, kellel on kogemusi sellist tüüpi konstruktsiooniga. Kaasake ta protsessi juba varakult, et küsida nõu ruumide kuju ja suuruse kohta, ja veenduge, et ta testiks ja hindaks valminud ruume, et saaksime kõik õppida sellest, kui tõhusad on erinevad konstruktsioonid praktikas.