Escola e Centro Comunitário Hiukkavaara
Oulu, Finlândia
Versatilidade e sustentabilidade em foco em Escola Finlandesa
A característica mais marcante do Centro Comunitário Hiukkavaara é sua versatilidade. O edifício da escola, projetado para 700 alunos, abriga não apenas uma escola primária e secundária com 350 alunos, mas também uma creche e um jardim de infância, um centro de jovens e uma biblioteca escolar. Residentes locais podem podem utilizar os ambientes para atividades comunitárias, educação de adultos e para esportes.
O Centro Comunitário Hiukkavaara é utilizado por um grupo diverso de pessoas, ou seja, as instalações tiveram de ser projetadas para serem o mais adaptáveis, multifuncionais e confortáveis possível. Uma ênfase particular foi posta na acústica de espaços compartilhados, e o design dos ambientes de aprendizado também teria que atender as exigência do currículo finlândes que recentemente foi reformado.
O trabalho no centro foi também guiado por objetivos de sustentabilidade, impacto ambiental e eficiência energética. O edifício logo recebeu uma classificação gold sobre o sistema internacional de propriedades ecológicas LEED para escolas.
Ao invés de salas de aula tradicionais, o centro possui células abertas para aprendizado, que podem ser separadas se for necessário privacidade.
Mobília pode ser usada para criar "ninhos" para um ensinamento flexível e áreas de trabalho.
Uma escola inspiradora e flexível que está de acordo com o currículo
O Centro Comunitário Hiukkavaara não possui salas de aula tradicionais, mas é baseada em células abertas ou ‘ninhos’. Os espaços são adaptáveis e as áreas podem ser separadas se for necessário privacidade usando, por examplo, cortinas e mobília.
"O maior destes ninhos para aprendizado pode abrigar até 200 alunos. Atualmente, nossa maior classe é de 130 estudantes – comparável a uma escola de um pequeno vilarejo. Trabalhar em grupos maiores e em espaços de multiuso necessita que os professores e alunos sejam flexíveis e possam cooperar," explica a Diretora do Centro Comunitário Hiukkavaara, Anne Moilanen.
"Estes novos ambientes devem auxiliar na realização dos objetivos do novo currículo – participação, interação, e a construção de um conhecimento coletivo", ela afirma agradecendo.
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Uma boa acústica melhora a concentração e satisfação dos usuários.
Ouvindo corretamente desde a fase de planejamento
Em ambientes abertos de aprendizado, a acústica necessita de uma atenção especial. Um designer acústico esteve envolvido de perto desde o planejamento do projeto até o começo.
‘Uma boa acústica melhora a concentração e satisfação do usuário. Um bom design espacial e interior nos permite bloquear distrações desnecessárias e prevenir problemas vocais para os professores, por exemplo,’ explica a Arquiteta de Interiores Anna Ervasti-Gussander da firma Arkkitehtitoimisto Lukkaroinen, que foi responsável pelo design das mobília fixa e móvel no Hiukkavaara, com também as paletas de cores e materiais utilizados no ambiente.
Um carpete têxtil foi selecionado como material de piso para a maioria dos ambientes abertos de aprendizado. O carpete também reveste parte das paredes divisórias.
Um carpete de têxtil foi selecionado como material de piso para a maioria dos ambientes abertos de aprendizado. O carpete também reveste parte das paredes divisórias. Foram usados no forro, Focus E, com ênfase na acústica, e o distinto Solo Baffle, enquanto as soluções Akusto Wall foram aplicadas na parede para fornecer superfícies de fixação com propriedades acústicas.
"A natureza flexível e versátil dos ambientes foi levada em conta para a mobília fixa e móvel. Os móveis podem facilmente ser realocados, e as peças consistem de elementos acústicos. O centro apresenta uma diversa gama de células de aprendizado, o que naturalmente gera espaços mais calmos de trabalho", afirma Ervasti-Gussander.
Espaços compartilhados e multiuso no centro do edifício
No centro do andar térreo há uma grande área para a entrada, em que a acústica foi um ponto principal. Ervasti-Gussander se refere às propriedades acústicos deste ambiente como um elemento de sucesso excepcional no projeto.
A acústica da entrada e da cantina foram consideradas durante as fases de planejamente ao optar por placas de borracha acústico como material do piso. Uma grande parte da superfície da parede é revestida por ripas de madeira, com painéis acústicos. O forro na entrada e na cantina é composto por painéis acústicos de fibra de madeira, com outros painéis acústicos atrás.
A diretora da escola também está satisfeita com a acústica do local.
"As refeições são agradavéis, mesmo quando há muitas pessoas e um excesso de ruído."
Passando a noite na escola
Naturalmente, as necessidades dos usuários também foram consideradas no planejamento do Hiukkavaara: os professores de diferentes matérias, alunos e funcionários de creches foram consultados. Ficou claro que o resultado final foi bem recebido.
"Tanto funcionários como alunos estão contentes com os novos ambientes. Estamos satisfeitos com a funcionalidade e ambiente do edifício. As instalações são tão agradáveis que um aluno quis passar a noite na escola", afirma Moilanen.
"Para nós, designers de espaços, o Centro Comunitário Hiukkavaara foi o primeiro ambiente aberto que implementamos em uma escala tão grande. Estamos satisfeitos com o resultado final, e o mais importante é que quem está usando o local também está contente", sorri Ervasti-Gussander.
Texto: Eveliina Miettunen
Sobre Hiukkavaara
Premiado com LEED Gold para escolas em Setembro de 2017.
A propriedade ocupa aproximadamentey 11,000 m2 brutos.
Acomoda uma escola primária e secundária com 350 alunos, seis grupos de creches e dois de jardins de infância, uma biblioteca escolar, serviços de educação de adultos, instalações de esportes, e locais de atividade comunitária e para jovens.
O ambiente recebe em torno de cem visitantes todas as tardes.