Opinmäki Studentu pilsētiņa

Projekts: Opinmäki Skola un Bērnudārzs

Valsts/pilsēta: Somija/Espoo

Arhitektūras un interjera dizains: Esa Ruskeepää Architects Ltd

Projekta Arhitekts: Sasu Marila

Akustiskais dizains: Helimaki Acoustics

Fotogrāfs: Kari Palsila

Projekta realizācijas gads: 2015

Opinmäki ir mūsdienīgs mācību centrs, uzbūvēts 2015. gadā, Suurpelto rajonā Somijas dienvidos. Telpas ir projektētas tā, lai iedrošinātu skolēnus mācīties un darboties, galvenokārt orientētējoties uz savstarpēju sadarbību un komunikāciju. Plašajām atvērtā plānojuma telpām bija nepieciešama augstas kvalitātes akustiskā plānošana.

Kopīgas sabiedriskās telpas

Opinmäki ir daudzfunkcionāls centrs Suurpelto rajonā, paredzēts visiem iedzīvotājiem. Papildus tam, ka bērni apmeklē Opinmäki skolas un bērnu pieskatīšanas centru, telpas ir pieejamas vietējiem klubiem un organizācijām.

Pekka Vikkula, Suurpelto projekta menedžeris, uzskata, ka Opinmäki ir drīzāk kultūras centrs, nevis tradicionāla skolas ēka.

“Pirms arhitektūras dizaina procesa uzsākšanas, mēs apmainījāmies ar idejām par studentu pilsētiņu ar vairākām lietotāju grupām. Espoo Pilsētas Izglītības Nodaļa (The Education Unit of the City of Espoo) palīdzēja ar pedagoģiskajām zināšanām un izteica konkrētas vēlmes attiecībā uz telpām, kuras tiks izmantotas dažādos jaunos mācīšanas un mācīšanās veidos,” saka Vikkula.

Daudzfunkcionālas telpas

Telpas kalpo dažādiem mērķiem. Ēdnīcu un auditoriju savstarpēji savieno lielas durvis, kuras ir noklātas ar melniem, izturīgiem akustiskajiem paneļiem. Atverot šīs durvis, starp abām telpām var uzstādīt lielu skatuvi. Amatniecības un mākslas studiju telpas var izīrēt klubi un organizācijas, lai organizētu tikšanās un dažādas neformālas un izklaidējošas aktivitātes pēc tam, kad skolēni ir devušies mājās.

Lielā ieejas zāle ir daudzšķautņaina un asimetriska telpa, kas savieno stundentu pilsētiņā notiekošās dažādās aktivitātes. Lai novērstu nepatīkamus trokšņus un atbalsis, sienas tika izvietotas dažādos leņķos. Griesti ieejas zālē ir veidoti kā metāla režģis, un vates paneļi ir uzstādīti virs tehnoloģijas elementiem. 

Arī gaitenī ir uzstādītas akustiskas sienu virsmas ar akustisko apdari. Šāds risinājums vēl vairāk uzlabo skaņas absorbciju netradicionālajā telpā.

Jaunās mācīšanas metodes prasa pielāgojamas telpas

Opinmäki centrā mācīšana balstās uz tādiem pedagoģijas principiem kā mācīšanu komandā (team teaching), kā arī divu skolotāju sadarbošanos mācīšanas procesā (co-teaching). Mācību telpas var savienot vai atdalīt ar bīdāmām sienām. Pārveidojamās telpas nodrošina multimodālu mācīšanos, ļaujot veidoties dažādām grupām un apgūstot dažādus mācību priekšmetus.

Visas mēbeles klasēs ir pārvietojamas. Krēsli un galdi ir uz ritenīšiem, tādēļ tie ir viegli pārvietojami bez lieka trokšņa. Uz grīdām ir paklāji, kas samazina mēbeļu radītās skaņas, kā arī akustiskie griesti efektīvi slāpē vispārējo fona troksni. 

Viens no labas akustikas galvenajiem mērķiem ir veicināt saziņu. Par vāju akustiku liecina grūtības koncentrēties, nogurums un stress. Opinmäki centrā mācību telpas tika veidotas pēc akustiskā plāna, kur katrai telpai tika noteiktas dažādas akustiskās prasības un nosacījumi, kā arī piemērotas attiecīgas tehniskās instrukcijas.

Laba akustika rada ērtu mācību vidi

Laba akustika ir galvenais pamatnosacījums, lai telpās nodrošinātu labsajūtu un komfortu gan skolotājiem, gan skolēniem. Tas nozīmē, ka skaņu jāvada un jāabsorbē pietiekoši.

Anne-Marie Rapo, Espoo Internacionālās Skolas direktore, ir apmierināta ar plašajām un labi apgaismotajām telpām.

“Vāja akustika visus ietekmē negatīvi. Jaunās mācību telpas ļauj pielietot dažādas mācību metodes un sekmē jaunus mācīšanās veidus, kā arī saskan ar mūsu pedagoģisko pieeju,” saka Rapo.

Opinmäki centrā mācību telpas ievērojami atšķiras no tradicionālām klasēm, un studentu pilsētiņā ir daudz atvērta tipa telpas, kuras var tikt pārveidotas par klasēm. Atvērtā plānojuma telpu mērķis ir sekmēt uz komunikācijām balstītas mācību metodes, diskusijas un inovāciju.

“Opinmäki centrā telpas ir lieliskas. Ir daudz stikla virsmas, kā arī gaisma ieplūst no visām pusēm. Vide ir daudzveidīga, tādējādi mudinot skolotājus eksperimentēt un savstarpēji sadarboties.” 

Anne-Marie Rapo, Espoo Internacionālās Skolas direktore

Akustiskie risinājumi atvērta plānojuma telpām

Kad telpā ir tikai pāris nostiprinātu sienu, vai nav nevienas, izveidot optimālu akustiku ir liels izaicinājums arhitektūrā.  Opinmäki centrā daudz izmantots stikls, lai radītu plašuma sajūtu un nodrošinātu vairāk gaismas, taču tas arī izolē skaņu.

Tradicionāla plānojuma klasēs akustiskās plānošanas pamatā ir attiecība starp skaņas absorbciju un atstarošanos (reflekciju). Griestos tiek uzstādīts noteikts daudzums absorbentu (skaņu absorbējošu paneļu), kā arī telpas vidū tiek uzstādīta runu atstarojoša virsma. Tādējādi runātāja balss skan tālāk un tiek labāk atstarota no telpas priekšpuses uz aizmuguri.

Šāds risinājums Opinmäki centram nebija piemērots, tādēļ ka jaunajās mācību telpās skolotāja atrašanās vieta un virziens, kurā runa plūst, nav noteikts. Klases tika projektētas tā, lai funkcionētu visos virzienos - pietiekamā daudzumā griestos uzstādot skaņu absorbējošus akustiskos materiālus.

Skaņu izolējošo konstrukciju un telpu akustikas projektēšanā no paša sākuma iesaisījās dizaina birojs, uzņēmums "Helimaki Acoustics".

“Ikreiz, kad tu būvē ko jaunu un netradicionālu, ir patiešām noderīgi projektēšanā un dizaina plānošanā iesaistīt akustiķi,” saka Projekta Arhitekts Sasu Marila no "Esa Ruskeepää Architects".