Hur skapar du god akustik i skolbiblioteket?

Enligt förslaget ska varje skola ha en biblioteksplan, och skolbibliotekens roll ska stärkas både pedagogiskt och organisatoriskt. Samtidigt tydliggör bibliotekslagen att biblioteken ska bidra till kunskapsförmedling, fri åsiktsbildning och vara en del av det demokratiska samhällets infrastruktur.

Detta är kanske inget nytt för många, då de flesta skolor redan har skolbibliotek. Skollagen har sedan tidigare slagit fast att elever ska ha tillgång till skolbibliotek, men det har inte varit tydligt vad detta innebär i praktiken, vilket har lett till stora variationer runt om i landet. Lagändringarna innebär nu att elever som huvudregel ska ha tillgång till skolbibliotek på den egna skolenheten. Skolbiblioteket ska vara en samlad, gemensam och ordnad verksamhet med en särskild lokal.

I denna utveckling blir akustiken en central del. Ett skolbibliotek som ska fungera som lärmiljö, studieplats, mötesplats och pedagogisk resurs måste erbjuda en ljudmiljö som stödjer koncentration, inkludering och tillgänglighet.

Ordet bibliotek förknippas ofta med lugn, men för elever som saknar erfarenhet av denna miljö är det inte alltid självklart. Därför bör man inte kompromissa med valet av akustiska material i tak och på väggar. Eftersom många olika aktiviteter kan pågå samtidigt, kan det vara en god idé att skapa olika ljudzoner, till exempel:

För samtliga zoner är det viktigt att tänka på alla elevers lika värde. God akustik är särskilt viktig för elever med:

Om ni behöver vägledning kring ljudmiljö i biblioteket hjälper vår konceptutvecklare Ida Cederlund gärna till med råd om materialval och placering.