100181
public

Gymnázium Žilina, Slovensko

Akustické úpravy jazykových učeben v Gymnáziu Žilina, Slovensko
Výzkum / Akustické studie Vzdělávání

Projekt: Gymnázium bilingválne, T. Ružičku, Žilina

Země/město: Slovensko/ Žilina

Instalace: Martin Lengel

Návrh:  Ecophon Slovensko

Plocha:  celkem 5 tříd po 63 m²

 

Gymnázium T. Růžičky v Žilině je bilingvální vzdělávací instituce, která svým studentům nabízí rozšířenou výuku francouzského a španělského jazyka. V minulosti se zde potýkali s problémem ve formě nízké srozumitelnosti řeči, zvýšené ozvěny ve třídách nebo s přílišným zatížením hlasivek učitelů. K lepšímu akustickému prostředí přispěly akustické stropní podhledy Ecophon, díky kterým vzniklo lepší prostředí nejen pro studenty, ale také i pro učitele.

 

 

POROVNANIE VÝSLEDKOV MERANIA PRED A PO ÚPRAVE STROPU

V nasledujúcom grafe je porovnanie výsledkov na základe merania vykonaného:

 

  • pred akustickou úpravou stropu (protokol A18_012),
  • po akustickej úprave stropu inštaláciou podhľadu (Ecophon Gedina A alfa a Ecophon Gedina A gamma)
  • po ďalšej dodatočnej úprave podhľadu (Ecophon Gedina A alfa, Ecophon Gedina A gamma, Ecophon Extra Bass) Vyššie hodnoty doby dozvuku na nízkých frekvenciách nemajú vplyv na zníženie zrozumiteľnosti reči v miestnosti.

 

V rozhodujúcej frekvenčnej oblasti 500 až 2000 Hz sú hodnoty T dostatočne nízke.

Grafické porovnanie nameranej priemernej doby dozvuku T20 pred úpravou stropu, po úprave stropu akustickým podhľadom Ecophon Gedina A a po ďalšej úprave stropu pridaním Ecophon Extra Bass.

 

žilina slovensko

Měření doby dozvuku provedla společnost Avekol, spol. s r.o.

 

Překvapivé řešení, které existuje

Před dvěma lety jsem se setkala s panem Michalem Divišem - otcem jedné studentky gymnázia T. Růžičky v Žilině. Nastínil mi situaci, na kterou si doma stěžovala jeho dcera, a sice že zvukové podmínky v učebnách gymnázia jsou opravdu nevyhovující. V hodinách španělštiny a francouzštiny je spousta hluku a ozvěny a vyučujícím jde špatně rozumět. S těmito informace jsem se vydala za ředitelem gymnázia. I on si byl vědom špatného akustického prostředí a uvítal mé znalosti k návrhu řešení problému. Byl zároveň překvapen, že takové řešení existuje.

 

"Mám radost, že jsem v tomto projektu potkala osoby, kteří měli tu vůli a odhodlání změnit stávající stav, a že jsme mohli dětem vytvořit příjemné studijní prostředí."

Ing. Iveta Králová
Key segments manager, Office & Education & Healthcare
iveta.kralova@ecophon.cz