Dobrá akustika snižuje srdeční frekvenci

Když se zjistilo, že 80 % učitelů stresoval hluk, vědci se rozhodli stanovit, zda lze tyto hladiny stresu snížit zlepšením zvukového prostředí.
Education Research

Vědci zkoumali podmínky pro výuku během více než 570 vyučovacích hodin a zjistili, že průměrna hladina akustického tlaku se pohybuje kolem 65 dB(A). Kromě toho se také zabývali výzkumem, jak hluk ve třídě skutečně ovlivňuje učitele a studenty během jednotlivých činností .

S instalací absorbéru třídy A se tepové frekvence učitelů zklidnily o 10 tepů za minutu (bpm).


 

 

 

 

 

 

 

 

Jak je to možné…

Pokud má učebna špatnou akustiku, zvuk se zesiluje, když se odrazí od stropu a stěn. To vytváří šum v pozadí, který zkresluje řeč. Hladiny zvuku se pak násobí, protože vyučující i žáci musí zvyšovat hlas, aby byli slyšet. Pocitově v tomto prostředí často postupně během hodiny (nebo dne) vzrůstá stres.

Snížení hluku a dozvuku snižuje stres. Akusticky upravené učebny se změní na uvolněnější prostředí, kde se všichni cítí klidnější, což vede ke snížení srdeční frekvence učitelů. Vyučující zažívají podstatně méně stresu ve třídách, kde je díky použití panelů Ecophon MasterTM doba dozvuku kratší než 0,5 sekundy. 

ZDE se o této problematice můžete dočíst více.

Více o tomto výzkumu se dozvíte ve shrnutí “Vliv hluku na vzdělávání” (Odkazujeme se na studii na straně 14 o koncentraci a Lombardově efektu).

format_quote

Srdeční frekvence je lékařsky uznávaný stresový faktor.

Dr Gerhart Tiesler

 

 

______________________________________________________________________________________________________

Zdroj:

1 Acoustic ergonomics of school. Tiesler & Oberdöster 2006.

2 & 3 “Communication behaviour and workload of students and teachers in highly absorbent classrooms” Tiesler 2018.